Педагоги должны совместно с учеными разрабатывать новые учебные пособия для школьников, чтобы они были понятны детям. Такое мнение в эфире "Радио России" высказал первый заместитель председателя комитета Госдумы РФ по науке и высшему образованию Олег Смолин.
Нынешние школьные учебники написаны сложным академическим языком, словно они создавались для студентов, считает эксперт.
"Учебник для студентов я, как академик, вполне способен написать. Учебник для 5-6 классов не возьмусь, потому что для этого требуется ежедневно общаться с детьми соответствующего возраста. <…> Школьные учителя, популяризаторы науки должны принимать участие в подготовке школьных учебников, и хорошо бы их подвергать апробации в реальных условиях", — сказал депутат.
Смолин положительно оценивает экспертирование учебников специалистами РАН и надеется, что они не допустят в пособиях фактических ошибок.
